Startseite > Thema: Scholastik

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Georg-August-Universität Göttingen - Begleittext zur Ringvorlesung (#)

„Das religionsgeschichtlich Einmalige aber, daß im Christentum der Gottesgedanke unlösbar mit dem geschichtlichen Menschen Jesus von Nazareth verbunden ist, hat hier Denkanstrengungen höchsten Niveaus provoziert. Dem verdanken sich die Dogmenbildung der Alten Kirche, die großen Lehrsysteme des Mittelalters (Scholastik) und der protestantischen Orthodoxie ebenso wie die religionsphilosophischen Umbildungen der Neuzeit (Kant, Fichte, Schelling, Hegel) ...“
http://www.uni-goettingen.de/de/9991.html

telematik.po.po1.fragen. (#)

„telematik.po.po1.fragen. KONTROLLFRAGEN POLITISCHE ÖKONOMIE 1 : FRÜHKAPITALISMUS   [1] Welche Konzepte bildeten den Kern der ökonomischen Ansichten der Scholastik ? [2] Erläutern Sie die Lehre vom "gerechten Preis" ! [3] Erläutern Sie die Doktrin vom "Zinsverbot" ! [4] Wie lauteten die Kernthesen der Merkantilisten ...“
http://www.wu-wien.ac.at/inst/vw3/telematik/powg/ po1f.html

Friedrich-Schiller-Universität Jena - Prof. Dr. Volker Leppin (#)

„Die Aufwertung theologischer Laienkompetenz bei Wilhelm von Ockham, in: E. Strauß (Hg.), Dilettanten und Wissenschaft - zur Geschichte und Aktualität eines wechselvollen Verhältnisses, Amsterdam/ Atlanta 1996 (Philosophie & Repräsentation/ Philosophy & Representation 4), 35-48 Scholastik im Konfliktfeld einer spätmittelalterlichen Universität. Ein Beitrag zum Verständnis Wilhelms von Ockham, in: JAWG 1996, 124-127 ...“
http://www.uni-jena.de/content_page_2311.html

Georg-August-Universität Göttingen - Kurzbeschreibungen der Dissertationsprojekte (#)

„Hypothese ist, dass beide sich gegenseitig konstituieren, gerade auch indem sie sich voneinander abgrenzen. Modellhaft werden diese vielfältigen Interdependenzen in und zwischen der Scholastik, dem Humanismus und bei antiintellektuellen Bewegungen untersucht. Hiermit soll auch ein Beitrag zu einer Neuformulierung (der Möglichkeit) einer Ideengeschichte des Mittelalters geleistet werden.“
http://www.uni-goettingen.de/de/70056.html

Friedrich-Schiller-Universität Jena - Prof. Dr. Stefan Matuschek (#)

„Die majestätische Bequemlichkeit eines Ordnungsmodells. Zur Funktion der Scholastik in der neueren Literaturtheorie, in: Begründungen und Funktionen des Kanons, Heidelberg, S. 173-190. Dante, deutscher Dante und die Selbstbehauptung gegen das Nationalgedicht in Thomas Manns Doktor Faustus, in: Literaturwissenschaftliches Jahrbuch 42, S.“
http://www.uni-jena.de/url.php?/page/163827

Professor Bellinger Berlin - Alte Geschichte der Betriebswirtschaftslehre (#)

„Seit Beginn des 15. Jahrhunderts stellten die Scholastiker ausgedehnte Beobachtungen wirtschaftlicher Verhältnisse an, um sie zur Grundlage ihrer wissenschaftlichen Thesen zu machen und mit Hilfe der Ergebnisse solche Analysen ihre bisherigen Erkenntnisse zu überprüfen ...“
http://www.professor-bellinger-berlin.de/ betr_ma21.html

Friedrich-Schiller-Universität Jena - Prof. Dr. Volker Leppin (#)

„Forschungsschwerpunkte Scholastik und Mystik im späten Mittelalter Biographie und Theologie Luthers und Zwinglis Geschichte der Jenaer Theologischen Fakultät (16.-20. Jahrhundert) Religion und Aufklärung“
http://www.uni-jena.de/ content_skin_print_page_2322.html

Georg-August-Universität Göttingen - Symposien im Graduiertenkolleg (#)

„Ilhami Güler, Ankara: "Über Gott reden?" Überlegungen zu den in der islamischen Scholastik geführten Diskussionen in Anbetracht der Sura 3:7“
http://www.uni-goettingen.de/de/56958.html

Friedrich-Schiller-Universität Jena - Bibliografie Pädagogischer Herbartianismus (#)

„Mager, Karl Wilhelm Eduard: Bruchstücke aus einer deutschen Scholastik. In: PR 19 (1848), S. 359-421.“
http://www.uni-jena.de/M-skin-print.html

telematik.wsg.wsg3. (#)

„Seine Geschichts- und Gesellschaftsanalyse, betonte er immer wieder, biete kein Schema, keine Rezepte und kein Grundmuster für die Geschichtsinterpretation, sondern nur eine Anleitung zum Studium der Geschichte ...“
http://www.wu-wien.ac.at/inst/vw3/telematik/wsg/ wsg3.html

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